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Un projet majeur pour la persévérance scolaire au collégial

Isabelle Cabot (psychologie) et Annie Bradette (éducation physique), toutes deux professeures et chercheuses au cégep Édouard-Montpetit, mènent un projet novateur intitulé «Savoir s’automotiver: effets d’un outil d’autorégulation motivationnelle pour les étudiants et les enseignants sur la persévérance scolaire au collégial», financé par une subvention PAREA du ministère de l’Enseignement supérieur de 530000$ sur trois ans. 

Ce projet vise à contrer la démotivation scolaire en développant un outil Web d’automotivation (OWA) destiné à la communauté étudiante et au personnel enseignant. Cet outil comprendra des modules d’autoformation, d’autodépistage et d’auto-intervention, permettant à chacun de comprendre ses déterminants motivationnels et d’appliquer des astuces personnalisées. L’objectif est de renforcer la persévérance scolaire en favorisant la capacité à s’automotiver, stratégiquement.

Les retombées attendues sont importantes: amélioration de la réussite étudiante, influence positive dans l’écosystème collégial et transfert possible de l’outil à l’ensemble du réseau. Le projet inclut également la formation de la relève en recherche et une diffusion des résultats par articles, balados, conférences et ateliers.

Équipe de recherche:

  • Chercheuse principale: Isabelle Cabot
  • Cochercheuse: Annie Bradette
  • Collaboratrice: Émilie Boissonneault (Cégep Victoriaville)
  • Collaborateur: Gabriel Gaudreault (Cégep Édouard-Montpetit)
  • Auxiliaire de recherche pour l'hiver 2026: Lucas Villeneuve (étudiant en Sciences humaines au cégep Édouard-Montpetit)

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