Nouvelles de la recherche scientifique

Juin 2025

Une étudiante et un étudiant obtiennent une bourse de recherche

Une étudiante et un étudiant ont récemment obtenu une Bourse d’initiation à la recherche pour la relève au collégial (BIRC). D’une valeur de 3 500 $, chaque bourse du Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) finance des stages de recherche en milieu collégial, d’une durée de 200 heures chacun.

Le Cégep accueille fièrement la stagiaire Neha Dadral, étudiante en Sciences de la nature - Profil Sciences de la santé. De juin à septembre, elle collaborera à la recherche «Évaluer l’impact de l’enseignement du volet alimentation, dans le cadre du cours d’éducation physique et à la santé de l’ensemble 1 au collégial, sur les connaissances et les comportements alimentaires des étudiants en lien avec les recommandations du Guide alimentaire canadien». Il s’agit d’une recherche menée par Pascal Murray, chercheur et professeur d’éducation physique, Annie Bradette, chercheuse et professeure d’éducation physique, et Isabelle Cabot, chercheuse et professeure de psychologie.

De gauche à droite: Annie Bradette, Neha Dradal et Isabelle Cabot. Absent: Pascal Murray.

De son côté, Donovan Boudreau, étudiant au Collège Montmorency, travaillera sous la supervision de Jean-Sébastien Hardy, professeur en philosophie et spécialiste en philosophie allemande moderne et contemporaine. Le projet de recherche de Donovan Boudreau s’intitule «Le sujet transcendantal chez Kant et Heidegger: une conciliation possible?». D’avril à août, il effectuera des recherches sur ces deux grands philosophes et en présentera l’hypothèse et les résultats dans trois colloques et sous forme d’article.

Mentionnons en terminant que le programme BIRC a aussi pour but d’encourager les étudiantes et étudiants collégiaux à découvrir le monde de la recherche dans l’un des domaines couverts par le FRQSC, à les accompagner dans leur transition vers le monde universitaire, le cas échéant, et à soutenir leurs activités de communications scientifiques.

Félicitations à Neha et à Donovan, et merci à nos professeurs-chercheurs et professeures-chercheuses qui les accompagnent!

Une étudiante talentueuse présente une première communication par affiche

Félicitations à Matilde Carpinteyro (étudiante Sciences humaines - Profil Comportement) qui a présenté une première communication par affiche le 23 mai dernier, dans le cadre du Colloque interordre de la recherche étudiante dans le secteur des Sciences sociales et humaines, en arts et en lettres. Organisé par l’Association pour la recherche au collégial, cet événement vise à inciter les collégiennes et collégiens à poursuivre leurs études en recherche, dans un domaine qui les intéresse.

Matilde Carpinteyro a présenté les conclusions de son étude sur l’intelligence artificielle (IA) dans les milieux éducatifs, particulièrement en lien avec la transformation dans les habitudes de travail des enseignantes et des enseignants. Jusqu’à maintenant, aucun portrait formel de l’utilisation de l’IA au collégial n’avait été repéré dans la littérature en éducation.

De gauche à droite: Isabelle Cabot et Matilde Carpinteyro. (Absente: Lisa Giachini).

Menée auprès de 172 enseignantes et enseignants de 11 cégeps, la recherche démontre que la majorité (55,5%) des situations d’utilisation de l’IA des personnes interrogées concernent la préparation de cours ou de matériel pédagogique, incluant l’évaluation. De plus, 22,3% des situations d’utilisation concernent des tâches professionnelles hors pédagogie. Enfin, 6,2% des personnes répondantes ont affirmé n’avoir jamais utilisé l’IA.

Ce portrait contribuera à préparer des formations sur l’IA ajustées à l’utilisation que les enseignantes et les enseignants du collégial en font ainsi qu’à explorer les risques de pertes de compétences pédagogiques attribuables à l’utilisation de l’IA.

Matilde Carpinteyro a été encadrée par Isabelle Cabot, professeure en psychologie et chercheuse, et par Lisa Giachini, professeure en physique et chercheuse.

Cliquez ici pour voir sa communication par affiche.

Mai 2025

Deux chercheuses ont étudié les impacts de la pesée volontaire et du calcul de l’IMC

Les chercheuses Annie Bradette, professeure d’éducation physique, et Isabelle Cabot, professeur de psychologie, rendent publics les résultats de leur étude intitulée Évaluation de l’effet de la pesée volontaire et du calcul de l’IMC en éducation physique et à la santé, sur les apprentissages et la motivation des collégiens à adopter de saines habitudes de vie.

Les chercheuses Annie Bradette et Isabelle Cotton

Dans le cadre du cours d’éducation physique et à la santé (ÉPS), les étudiants et étudiantes calculent leur indice de masse corporelle (IMC). Les chercheuses se sont intéressées à cette pratique afin de savoir si elle favorise ou non les apprentissages et la motivation à adopter de saines habitudes de vie, tout en considérant les conséquences négatives potentielles, telles que la stigmatisation et les troubles alimentaires.

Pour ce faire, 179 étudiants et étudiantes de deux cégeps ont participé à l’étude et ont ainsi eu le choix de se peser en gymnase, de se peser à la maison ou de ne pas se peser. L’expérience, combinée à des groupes de discussion, a permis aux chercheuses de comparer les apprentissages et la motivation entre les groupes. La principale conclusion est que permettre à la personne étudiante de décider de se peser ou non pour faire les exercices pédagogiques en ÉPS est la meilleure solution pour le plus grand nombre. À partir de leurs conclusions, elles ont produit le matériel pédagogique suivant:

• Une infographie présentant les principaux résultats de l’étude 
• Trousse de pistes d'interventions pédagogiques
• Une infographie sur la trousse

La recherche complète est disponible sur le site Educ.info. Les résultats de l'étude ont été présentés au congrès de la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignant du Québec au printemps 2025. Un article contextualisant la problématique à l’origine de l’étude est disponible ici. De plus, un court article résumant l’étude est accessible dans la revue Propulsion (vol.38, no1).

La recherche menée par Annie Bradette et Isabelle Cabot a été subventionnée par le ministère de l’Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).

Nos chercheuses et chercheurs présentent leurs travaux dans de nombreux événements ce printemps

Plusieurs chercheurs et chercheuses du cégep Édouard-Montpetit présentent leurs travaux de recherche et contribuent à la diffusion des savoirs en participant à des colloques et divers rendez-vous réunissant le milieu de l’enseignement collégial ou de la recherche en cette fin d’année scolaire. En voici un court aperçu.

Le Printemps de la culture

C’est sous le thème «Rebelles» que s’est tenue la dernière édition du Printemps de la culture, laquelle a eu lieu au Cégep du 26 mars au 1er avril 2025. Trois conférences organisées par la chercheuse Mounia Ait Kabboura et la chercheuse et professeure de politique Ariane Lafortune, ont permis de démystifier des sujets liés aux axes de recherche du CEFIR:

• La rébellion des femmes en Iran
• Le conflit au Moyen-Orient, ses dynamiques et l’histoire des rapports de pouvoir entre l’Occident et l’Orient (activité organisée avec Maude Cournoyer-Gendron et Jean-Pascal Larin)
• La rébellion des femmes en Algérie

12e Colloque international en éducation et 13e Sommet du numérique en éducation

Lisa Giachini a réalisé une communication par affiche lors du 12e Colloque international en éducation et du 13e Sommet du numérique en éducation, deux événements qui se sont déroulés simultanément les 1ers et 2 mai 2025, Montréal. Sa présentation portait le titre Littéracie à l’égard de l’intelligence artificielle du corps professoral collégial à l’échelle du Québec.

Imposante délégation du Cégep au 92e Congrès de l’Acfas

Par ailleurs, le Cégep était bien représenté lors du 92e Congrès de l’Acfas, qui a eu lieu du 5 au 9 mai 2025, à Montréal. Neuf membres de l’équipe y ont présenté des conférences, soit:

• Mounia Ait Kabboura, chercheuse, a présenté la conférence Méthodes participatives en recherche sociale: une approche par le Café-Monde pour analyser la polarisation et la radicalisation
• Isabelle Cabot, chercheuse et professeure de psychologie, était co-responsable du colloque Réussite collégiale: mesurer pour mieux soutenir. Elle a aussi présenté les conférences Comparer des pommes avec des pommes pour évaluer l’efficacité de mesures d’aide: l’échantillonnage par appariement cas-témoin et Associations entre les habitudes de vie et la santé mentale positive des personnes étudiantes au niveau collégial
• Nicholas Cotton, chercheur et professeur de littérature, a animé la présentation des communications orales des finalistes des Prix étudiants de l’ARC
• Lisa Giachini, chercheuse et professeure de physique, et Isabelle Cabot ont réalisé une communication par affiche portant sur Les effets positifs des problèmes riches en contexte sur la motivation et l'apprentissage en physique mécanique
• Maude Pépin-Charlebois, chercheuse et professeur en éducation à l’enfance, a présenté la conférence Une diversité d’acteurs et de savoirs à contribution pour le développement de la compétence interculturelle en petite enfance
• Mathieu Chevalier, chercheur et professeur d’avionique, a présenté Expériences de cocréation d'un milieu d'apprentissage en réseau international (MARI) en milieu collégial
• Stéphanie Gravel et Frédéric Fournelle, qui enseignent la chimie, ont présenté une communication par affiche intitulée Maximiser la participation étudiante: osez l'apprentissage par les pairs
• Vincent Pouliot, professeur de sociologie, a offert deux conférences: Alterethnographie créative: dépasser les enjeux méthodologiques d’une utopique située et Collages poétiques: une alterethnographie créative comme restitution polyvocale et sensible des savoirs
• Chloé Bergeron, étudiante-chercheuse qui avait raflé la 2e place des Prix étudiants de l’ARC l’an dernier, a été panéliste lors d’un atelier et d’une table ronde, tous les deux portant sur les modèles d’action en recherche

Congrès de la Société canadienne de philosophie de l'éducation

Le 31 mai 2025, Lisa Giachini était de la journée pré-conférences du congrès de la Société canadienne de philosophie de l'éducation pour y présenter l’exposé From the Plagiarism Fight to Technology Resistance: Evaluating Differently in the AI Era.

Rassemblement pédagogique au collégial de la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec

Annie Bradette, chercheuse et professeure en éducation physique, sera conférencière le 2 juin 2025 lors du rassemblement pédagogique au collégial, organisé par la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec. Elle expliquera les résultats du projet de recherche Évaluation de l’effet de la pesée volontaire et du calcul de l’IMC en éducation physique et à la santé, sur les apprentissages et la motivation des collégiens à adopter de saines habitudes de vie. Elle présentera également la trousse d'intervention développée à l’intention du personnel enseignant du cours collégial Éducation physique et santé (EPS). 

Deux chercheurs du Cégep publient Thanatographies (re)penser la mort en littérature

Les chercheurs Nicholas Cotton et François Harvey, également professeurs au Département de littérature et de français du Cégep, de même que Gilles Dupuis, professeur agrégé au Département des littératures de langue française de l’Université de Montréal, viennent de lancer le livre Thanatographies (re)penser la mort en littérature. Publié par les Presses de l’Université de Montréal, l’ouvrage rassemble les textes de 20 spécialistes qui mettent en dialogue la littérature et la mort. La fascination humaine pour la mort y est abordée sous divers angles, dont l’angoisse, la dénégation ou la rencontre. L’écriture permet d’explorer ses différentes expressions, allant de l’acceptation à la lutte contre la mort, ou encore au déni. La mort en littérature y est représentée comme un espace de mémoire et de deuil, où l’inquiétude face à la mort peut trouver une forme d’apaisement unique.

Avril 2025

Publication d’un rapport de recherche sur les discours conspirationnistes et anti-conspirationnistes durant la pandémie de COVID-19

Une étude basée sur des entrevues menées avec des complotistes et des anti-complotistes durant la pandémie de COVID-19 au Québec a permis de documenter le phénomène. L’équipe de recherche a analysé les interactions et les similitudes entre ces deux groupes. Intitulé Discours conspirationnistes et anti-conspirationnistes pendant la pandémie: un portrait psychosocial, le rapport met en lumière la profondeur de l’intérêt des membres de ces groupes pour les théories du complot, leur utilisation intensive des réseaux sociaux et leur consultation de sources scientifiques pour appuyer leurs opinions. Il est également noté que la plupart des personnes ayant participé à l’étude ont vécu de l'intimidation dans leur jeunesse, ce qui pourrait expliquer leur comportement. Par ailleurs, le rapport critique certaines mesures sanitaires, notamment le couvre-feu, jugé provocateur et inefficace. Il souligne aussi l'insatisfaction générale face à la gestion de la pandémie par le gouvernement ainsi que la faible crainte de la COVID-19 parmi les participants et participantes.

En contrepartie, l’équipe de recherche propose des approches pédagogiques pour aborder la polarisation sociale et encourager des discussions plus constructives et inclusives. Elle suggère que la coconstruction des savoirs et la pédagogie sociale aideraient à réduire les tensions et à favoriser un dialogue démocratique plus sain.

La recherche-action a été menée par Martin Geoffroy, Ph. D., professeur et chercheur en sociologie, et Dre Léonie Lemire-Théberge, psychologue clinicienne et professeure de psychologie. Ces chercheuse et chercheur du Cégep ont été appuyés par Laurence Tô, étudiant au doctorat en sciences politiques à l’UQAM et Sophie Barriault, étudiante à la maîtrise en psychologie à l’Université de Moncton et stagiaire au CEFIR en 2021.

L’équipe de recherche a profité d’une subvention de 140 000$ de la part du ministère de la Sécurité publique du Québec et du ministère de l’Enseignement supérieur du Québec. En plus du rapport de recherche, elle a aussi produit plusieurs outils de vulgarisation scientifique au cours des dernières années.

Obtention d’une subvention de recherche pour la rédaction d’un livre sur Sayyid Qutb

La chercheuse Mounia Ait Kabboura a reçu une subvention de 10 000 $ pour la rédaction d’un livre sur Sayyid Qutb (1906-1966), un idéologue égyptien influent qui a posé les bases théoriques de l’islamisme radical. Accordée par le Conseil de recherche en sciences humaines, la Subvention du livre savant finance la production canadienne de livres savants enrichissant la compréhension nationale et internationale en sciences humaines. Le livre savant de Mounia Ait Kabboura portera le litre Sayyid Qutb. L’architecte de l’islamisme radical. Il paraîtra en juin 2025, aux Presses de l’Université de Montréal.

Février 2025

Nicholas Cotton, lauréat d’un Prix du Canada

Un grand honneur a été mérité par Nicholas Cotton, chercheur et professeur au Département de littérature et de français au cégep Édouard-Montpetit. Son livre Penser la « pervertibilité » - Avec Jacques Derrida, paru en 2023, a reçu un Prix du Canada 2024. Chaque année, ces prix reconnaissent les cinq livres savants en sciences humaines les plus inspirants, les plus percutants et les plus transformateurs du pays. Ces prix de 4 000 $ sont décernés par le Conseil scientifique de la Subvention du livre savant grâce au soutien du Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH). Les ouvrages sont choisis en fonction de trois critères d'évaluation, soit l’inspiration, l’impact et la transformation. Source : Prix du Canada | FHSS

Janvier 2025

Contribution à la revue Laval théologique et philosophique

La chercheuse, Mounia Ait Kabboura, a dirigé le plus récent numéro de la revue Laval théologique et philosophique, en collaboration avec Martha Acosta Valle et Rachel de Villeneuve. Portant le titre Visages, explorations exégétiques et théologiques  (vol. 80, no2), ce numéro traite de l’exploration des représentations du visage et d’une interrogation fondamentale à savoir qu’en est-il du visage du divin? La revue Laval théologique et philosophique est publiée trois fois par année par la Faculté de philosophie et la Faculté de théologie et de sciences religieuses de l’Université Laval.

Mai 2023

Congrès de l'Acfas 2023 

Mars 2023

Portraits d'un suicidé

Dans le cadre d’une recherche subventionnée par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada et grâce au soutien du Service de la recherche du Cégep, François Harvey, professeur de littérature à Édouard, a récemment publié son ouvrage « Portraits d’un suicidé ».  

Son objectif consistait à faire une étude des nécrologies et des hommages publiés dans la foulée de la mort d’Hubert Aquin, une tâche qui s’est avérée complexe, dans la mesure où de nombreuses personnes ont essayé de comprendre et d’interpréter sa vie à partir de sa mort, monumentalisant du coup le personnage. « Portraits d’un suicidé » consiste ainsi en une analyse de plus de 70 hommages et témoignages qui ont été écrits entre le 16 mars 1977 et le mois d’octobre 1978. Après avoir composé cette « nécrographie », François s’attaquera à l’écriture de la vie d’Hubert Aquin, c’est-à-dire à sa biographie. 

Cet ouvrage est le résultat d’une recherche de plus de cinq ans. François a été soutenu par des assistants de recherche ainsi que par un ami et collègue du Cégep, Nicholas Cotton. 

C’est aussi la première fois qu’un livre de ce genre, consacré à un auteur québécois, est publié au Québec. L’œuvre a très bien été accueillie par la critique. Pour consulter celle du Devoir : https://www.ledevoir.com/lire/788971/essai-portrait-d-un-suicide-hubert-aquin-mystique-quebecois 

Lancement des Balados de la recherche 

Le cégep Édouard-Montpetit est heureux d’annoncer la sortie de trois premiers balados portant sur la recherche. Ils ont été créés dans le but de rendre plus accessibles à la communauté les projets et les découvertes, mais aussi de faire rayonner les professeures-chercheuses et les professeurs-chercheurs.

Les balados sont disponibles sur toutes les plateformes d'écoute et se retrouvent tous ici : https://feeds.captivate.fm/les-balados-de-la-recherche/

Mesure et évaluation en éducation

Les professeures-chercheuses Annie Bradette (éducation physique) et Isabelle Cabot (psychologie) ont mené l’étude « Évaluation de l’impact d’une épreuve terminale visant à solliciter des choix d’intérêt en matière d’activité physique sur la motivation ». Dans ce cadre, elles ont élaboré et validé un questionnaire visant à mesurer efficacement la motivation des étudiantes et étudiants à l’égard de leur cours d’éducation physique à la santé (ÉPS). Cette procédure de validation est détaillée dans cet article. Leurs résultats démontrent l’efficacité du questionnaire, qui peut donc dès maintenant être utilisé par les chercheurs et chercheuses qui désirent mesurer la motivation des collégiens et collégiennes à l’égard de leur cours d’ÉPS.

Juin 2022

Jean-Philippe Côté publie un article scientifique

Professeur et chercheur en Techniques d'intégration multimédia, Jean-Philippe Côté a effectué, le 30 juin 2022, une présentation dans le cadre de la conférence internationale New Interfaces for Musical Expression (NIME 2022), qui a donné lieu à l'article User-Friendly MIDI in the Web Browser. Le 16 juin, il avait également présenté une conférence intitulée MIDI in the Browser... Let's Rock the Web! à Amsterdam à l'occasion de JSNation, le plus important colloque portant sur le JavaScript.

Mai 2022

Martin Geoffroy en entrevue à TVRS le 5 mai

Martin Geoffroy, directeur du CEFIR, était en entrevue à TVRS le 5 mai dernier. Il a pu discuter des retombées de la phase 1 du projet Désinformation sur la Covid-19, théories de la conspiration et mouvements anti-autorités : comprendre pour mieux prévenir et de la poursuite des phases 2 et 3 de celui-ci.

Pour écouter l’entrevue.

Avril 2022

Francis Boilard présentera au Congrès de l’Acfas

Francis Boilard, professeur en sociologie au Cégep, participera au colloque en ligne La téléréalité, entre média, événement et société au 89^e Congrès de l’Acfas. Il présentera le 13 mai à 11 h « La télé-réalité, un contenu culturel légitime ? Une analyse de chroniques sur Occupation Double dans la presse écrite ».

Pour plus d'informations et pour vous inscrire, rendez-vous sur le site Web de l’Acfas.

Mars 2022

Martin Geoffroy participera à l’émission Enquête le 31 mars

Martin Geoffroy, professeur-chercheur et directeur du CEFIR, participera à l’émission Enquête du 31 mars diffusée à 21 h à Radio-Canada. Il interviendra à titre d’expert pour parler du convoi de camionneurs qu’il y a eu à Ottawa.

Lorne Huston remporte le prix Opus du Conseil québécois de la musique

Lorne Huston a reçu le prix Opus du Conseil québécois de la musique dans la catégorie « Livre de l’année 2020-2021 » avec la co-auteure Marie-Thérèse Lefebvre pour le livre George M. Brewer et le milieu culturel anglophone montréalais. Lorne Huston est retraité du cégep Édouard-Montpetit où il était notamment professeur-chercheur en histoire.

Février 2022

Le projet Poursuis ton rêve du CTA 

Vous connaissez un ou une élève du secondaire qui est issu(e) d'une minorité racisée? Le projet 𝑷𝒐𝒖𝒓𝒔𝒖𝒊𝒔 𝒕𝒐𝒏 𝒓ê𝒗𝒆 est peut-être pour lui ou elle! Le Centre technologique en aérospatiale affilié au Cégep, en collaboration avec l'organisme J'aime ma ville, a mis sur pied ce projet qui offrira aux lauréats et lauréates une dizaine de bourses ainsi qu’un accompagnement personnalisé pour encourager la persévérance scolaire!

Janvier 2022

Le CEFIR publie son rapprt synthèse « Typologie des discours conspirationnistes au Québec pendant la pandémie»

Le CEFIR a publié son rapport synthèse « Typologie des discours conspirationnistes au Québec pendant la pandémie ».

L’objectif de cette recherche était d’établir un portrait socio-politique et religieux des principales croyances complotistes qui ont été exprimées par les principaux influenceurs des médias sociaux québécois dans le contexte de la pandémie. « Nous souhaitons que nos résultats puissent conduire à l’élaboration d’outils pédagogiques pour mieux comprendre ce phénomène et en prévenir les dérives, affirme Martin Geoffroy, directeur du CEFIR. »

Pour en savoir plus.

Publication du rapport annuel du CEFIR 

L’équipe du CEFIR a publié son rapport annuel 2020-2021. Découvrez leurs réalisations dont : 

• Leur nouveau partenariat avec le Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue  
• Leur participation à plus de 60 interventions médiatiques 

Consultez-le. 

Décembre 2021

Nouvel instrument de thermogravimétrie au CTA 

Le Centre technologique en aérospatiale (CTA) dispose désormais d’un instrument de thermogravimétrie d’une capacité inégalée au Canada afin d’offrir à l’industrie aéronautique de nouvelles avenues de recherche et développement appliqués aux matériaux à haute performance (les céramiques, les métaux, ainsi que les composites à matrice polymère et à matrice céramique). L’appareil du fabricant Setaram permet d’étudier ces matériaux jusqu’à 1700 degrés Celsius dans des environnements gazeux variés ou sous des niveaux de vide pouvant atteindre 10-2 mbar. En s’appuyant sur son expérience, son expertise et ses capacités en caractérisation des matériaux, l’équipe de spécialistes chevronnés du CTA peut aiguiller et soutenir les PME en aérospatiale ainsi que les donneurs d’ordres nationaux dans la maturation et l’industrialisation des technologies de mise en forme de leurs produits. L’acquisition de cet équipement unique au pays a été rendue possible grâce à un appui financier de Développement économique Canada - Canada Economic Development pour les régions du Québec en vertu du programme Croissance économique régionale par l’innovation ainsi que du distributeur C-Therm Technologies Ltd.

Octobre 2021

Lancement d'un premier livre pour le CEFIR 

 Le CEFIR lance son tout premier ouvrage Les droites provinciales en évolutions (2015-2020). Conservatisme, populisme et radicalisme.  

 Les panélistes Frédéric Boily, Stéphanie Chouinard et Julien Landry discuteront de ce livre lors d'une table ronde animée par Martin Geoffroy le 27 octobre 2021 dans un direct Facebook sur la page du CEFIR. 

 Pour en savoir plus.  

Journée de la recherche au CTA 

La Journée de la recherche s’est tenue le 14 octobre dernier au CTA. Rassemblant tous nos employés, cette journée a permis aux chercheurs de présenter les résultats de certains projets de recherche afin que tous puissent profiter de leurs avancées. Les chefs de secteurs ont également présenté en détails les expertises et les perspectives de recherche de leurs équipes. Cet événement stimulant pour le personnel technique et administratif facilite le partage des expertises et les collaborations entre les secteurs. Cette activité a atteint ses principaux objectifs de promouvoir l’excellence, favoriser les synergies, valoriser le personnel et mettre la science au premier plan.