Jean-Claude Brochu est titulaire d’une maîtrise en Études françaises de l’Université de Montréal. Il s’intéresse à l’œuvre de Julien Green, particulièrement à l’intimisme de ses romans, à l’intertexte biblique et à l’écriture de la mort dans son journal ainsi qu’à la formation de l’esprit à travers ses écrits autobiographiques.

Il participe aux colloques et journées d’étude de la Société internationale d’études greeniennes dont les actes sont publiés principalement dans la revue Études greeniennes.

Ses observations au fil de la parution du Journal intégral de Julien Green visent à éclairer par différentes approches (thématique, génétique, psychocritique et sociologique) la complexité de la démarche de son auteur.

Champs d'intérêt en recherche

Julien Green, Gabrielle Roy, enseignement de la littérature, roman intimiste, essai, Bible et littérature, journal intime, écritures de la mort.

Prix et distinctions

Avec d’autres collaborateurs, Jean-Claude Brochu a obtenu en 2006 une mention aux Prix du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport pour Anthologie : confrontation des écrivains d’hier à aujourd’hui, tome 1 : du Moyen Âge à 1850, «un ouvrage clair, accessible, tout en demeurant rigoureux dans son approche comme dans son contenu, qui amène les étudiantes et les étudiants à une réflexion critique personnelle sur les œuvres étudiées».

Pour son recueil d’essais Un peu de chaque chose, presque rien du tout, il a été en 2016 finaliste au prix Jean-Éthier-Blais, qui récompense une œuvre de critique littéraire «portant sur un aspect, un écrivain ou une œuvre de la littérature québécoise de langue française».

Principales publications

• À paraître aux Presses Universitaires de Rennes : «Introduction à la méthode de Julien Green», dans les Actes du colloque sur Julien Green et la formation de l’esprit. Colloque international tenu à l’Université de Toulon en collaboration avec l’Université d’Angers et la Société internationale d’études greeniennes en mai 2019.
• Brochu, J.-C. (2021). La vie inférieure. Quelques observations sur le Journal intégral de Julien Green. Les Écrits, (160), 146-160.
• Brochu, J.-C. (2019). Un peu profond ruisseau calomnié, la mort. Études greeniennes, (11), 19-38. Actes de la journée d’étude internationale sur Le Journal vespéral de Julien Green tenue à l’Université de la Sorbonne Nouvelle en novembre 2017.
• Brochu, J.-C. (2017). La Bible en temps de crise chez Julien Green. Études greeniennes, (9), 31-44. Actes du colloque international sur Julien Green et la Bible tenu à Notre-Dame de Sainte-Garde (France) en décembre 2015.
• Brochu, J.-C. (2015). Un peu de chaque chose, presque rien du tout. Leméac.

Conférences et autres communications

• Brochu, J.-C. (1998). Ironie. Secrets et discours aléatoires dans Dictionnaire de moi-même. Jean Éthier-Blais : dictionnaire de lui-même, 99-113. Actes du colloque international sur l’œuvre de l’auteur, Éthier-Blais : dictionnaire de lui-même, tenu à Montréal en novembre 1997.
• Brochu, J.-C. (1997). L’autre, soi-même. Marguerite Yourcenar. Écritures de l’autre, 81-87. Actes du colloque international sur l’œuvre de l’auteur, L’Autre : écritures de l’amour et de l’amitié dans l’œuvre de Marguerite Yourcenar, tenu à l’Université de Montréal en collaboration avec la Société internationale d’études yourcenariennes en juin 1996.
• Brochu, J.-C. (1993). Nommer ses démons et ses dieux. Écrits du Canada français, (77), 51-63. Compte rendu d’une communication orale donnée lors d’un colloque de l’Association des professionnels de l’enseignement du français au collégial, Faire flèche de toutes lettres, tenu à Montréal en avril 1992.

Autres contributions à la communauté collégiale

De 2004 à 2008, Jean-Claude Brochu a été membre du conseil d’administration de l’Association des professionnels de l’enseignement du français au collégial, qui «s’intéresse à tout ce qui concerne l’enseignement du français et de la littérature : les programmes, la langue, la littérature, les activités pédagogiques, et qui cherche à maintenir vive l’interrogation sur la littérature qui se fait et qui s’enseigne en favorisant toujours un peu plus la rencontre avec des écrivains et des chercheurs qui la pensent, l’imaginent et la créent».