Grille de cours – 300.M0 – SANS mathématiques

Discipline incontournable des Sciences humaines, la psychologie permet d’élargir vos connaissances sur les comportements et les processus mentaux de l'être humain. Ce cours peut permettre notamment de répondre à des questions telles que : Comment fait-on pour mémoriser des contenus pour un examen? Pourquoi le sommeil est-il important? Comment influence-t-il vos apprentissages? Est-ce que le stress est toujours négatif? Comment peut-on influencer sa propre motivation? Comment fait-on pour acquérir des connaissances sur les comportements humains? Quels sont les impacts d’une commotion cérébrale? Quel que soit le profil choisi, toutes les personnes étudiantes en Sciences humaines suivront ce cours et, pour les personnes inscrites dans le profil comportement humain et interactions sociales, ce cours agira en tant que préalable aux autres cours de psychologie.

Ce cours vise à familiariser les étudiantes et étudiants avec la sociologie en l'appliquant à des phénomènes concrets dans la société québécoise. Dans quelle mesure les pressions sociales contribuent à créer des différences entre les hommes et les femmes? Qu'est-ce qui explique les inégalités entre classes sociales au Québec? Comment penser l'intégration des immigrants et les relations interethniques dans une société francophone en Amérique du Nord? Ce sont quelques-unes des questions qui seront abordées dans ce cours qui met l'accent sur des concepts clés et des auteurs classiques de la discipline, en faisant des liens constants avec l'actualité et des enjeux sociaux contemporains.

Ce cours d’introduction à la géopolitique contemporaine permet à l’étudiante ou à l’étudiant de mieux comprendre les rapports de force entre les différents acteurs et actrices ainsi que le territoire. En utilisant l’approche géopolitique comme méthode d’analyse, les enjeux traités sont définis (quelle est la source de tension?) et mis en perspective par rapport aux principales caractéristiques du territoire concerné. L’étudiante ou l’étudiant porte un regard sur la situation géographique (territoire favorable ou défavorable?), sur les caractéristiques physiques avantageuses ou désavantageuses, sur l’état des frontières comme limite territoriale, politique ou juridique, sur l’état des ressources présentes ou absentes, sur les caractéristiques démographiques (répartition de la population, flux migratoires, etc.), sur les systèmes politiques ou sur les activités économiques. Finalement, l’identification des acteurs et actrices qui rivalisent ou coopèrent s’effectue à plusieurs niveaux d’échelle d’analyse et permet à l’étudiante ou à l’étudiant de comprendre quelles sont leurs visées par rapport à l’enjeu territorial.

Ce cours initie l’étudiante ou l’étudiant à la pertinence de l’analyse quantitative en sciences humaines, à la formulation d’hypothèses mesurables, à diverses méthodes de collectes et de traitement de données quantitatives, au jugement quant à la généralisation de résultats quantitatifs ainsi qu’à la description et à l’interprétation de liens quantitatifs entre des variables propres à des réalités humaines. Il ou elle apprend à choisir et à utiliser correctement les outils méthodologiques nécessaires pour analyser et interpréter des données quantitatives portant sur des phénomènes humains. Une approche intuitive est privilégiée pour développer les principes mathématiques de base. Les notions fondamentales sont présentées en établissant un rapport constant avec leurs applications pratiques et leurs limites méthodologiques. L’étudiante ou l’étudiant apprend à mieux évaluer l'information de nature quantitative véhiculée par les médias et à développer son esprit critique. Il ou elle apprend également à utiliser correctement des outils informatiques de traitement statistique des données.

Ce cours s’intéresse aux enjeux de justice (sociale, environnementale, socioéconomique ou d’exercice de la citoyenneté, par exemple) à travers les concepts clés de la science politique. Il sera question des différentes sources du droit et de leur mise en œuvre à l’échelle locale, nationale et internationale, de leur conceptualisation et de leurs modes de régulation. Des événements de l’actualité politique seront analysés afin de comprendre le rôle des actrices et acteurs politiques impliqués et des rapports de force en présence, et l’impact du contexte politique et légal entourant ces enjeux.

Ce cours de sociologie offre une analyse approfondie des grands enjeux sociaux contemporains à partir de l’analyse des pratiques individuelles et collectives. Il aborde des sujets variés tels que les droits humains, la science et l’agnotologie, la criminalité, l’environnement ou les migrations, permettant ainsi aux étudiantes et étudiants de développer une compréhension globale des transformations sociales. Les étudiantes et étudiants sont invités à élargir leur réflexion et à situer les phénomènes sociaux qui les préoccupent à travers l’étude des transformations des sociétés. De plus, ils apprennent à identifier les individus, les groupes et les mouvements qui sont porteurs de changement social. En somme, ce cours est une invitation à réfléchir de manière critique sur les enjeux contemporains et leurs impacts sur les sociétés occidentales du XXIe siècle.

Dans le cadre de ce cours, l’étudiante ou l’étudiant est amené à réaliser un projet d’intégration multidisciplinaire dans un contexte nouveau et authentique lui permettant d’intégrer les compétences et connaissances acquises au fil de son parcours au cégep. Ce projet, dont une partie est réalisée en équipe, implique que la personne étudiante mène une recherche sur un enjeu de société, qu’elle diffuse le fruit de son travail par le biais d’une production finale significative et qu’elle évalue de manière réflexive sa production finale de même que, plus globalement, sa démarche d’apprentissage en sciences humaines. Ce cours est porteur de l’épreuve synthèse de programme.

L’analyse géographique permet à l’étudiante ou à l’étudiant de mieux comprendre comment le territoire est le reflet d’inégalités socialement construites. S’articulant autour de la notion de justice spatiale, ce cours aborde plusieurs questions comme celles de l’accès équitable aux ressources. Ce cours porte ainsi sur les aspects géographiques de la justice et de l’injustice et l’étudiante ou l’étudiant mobilise ses connaissances géographiques acquises pour créer un outil de collecte de données qui lui permet d’observer et d’analyser un enjeu territorial local.

Ce cours traite de différents enjeux et conflits internationaux actuels en utilisant les concepts clés de la science politique. L’actualité politique servira de trame de fond pour aborder les différentes approches en relations internationales, les fondements du système mondial et le rôle des institutions et des actrices et acteurs centraux de la scène politique internationale. Les alliances, les jeux de pouvoir et les situations de crises seront également abordés, en lien avec l’actualité politique internationale.