Grille de cours

Ce cours permet de découvrir l’anatomie et le fonctionnement des systèmes du corps humain, tels que les systèmes digestif, circulatoire, respiratoire, excréteur, immunitaire, hormonal, et nerveux. À l’aide d’expérimentations, de dissections et par l’analyse de certaines maladies, la personne étudiante sera en mesure de mieux comprendre les interactions entre ces systèmes pour le maintien de l’équilibre du corps humain.

Quel lien pouvons-nous trouver entre l’aire sous une courbe, la datation au carbone, l’évolution des espèces et le mouvement d’un corps en chute libre ? Le cours de calcul intégral vous donnera les outils pour répondre à cette question. Cette théorie, développée au XVIIe siècle, permit d'importantes avancées dans plusieurs domaines appliqués, particulièrement en sciences.

Ce cours porte sur les différents aspects de la chimie ayant lieu en solution. Par l’étude des interactions soluté-solvant, soluté-soluté, solvant-solvant et acide-base, la personne étudiante approfondit sa compréhension des concepts fondamentaux de la chimie en milieux aqueux.

Le cours de mécanique traite du mouvement de corps solides. Il introduit le vocabulaire et les grands concepts de la physique classique en abordant les thèmes de la cinématique, de la dynamique et de l’énergie.

Ce cours présente les bases de la théorie synthétique de l'évolution et aborde la diversité du vivant selon une classification phylogénétique qui est basée sur les caractéristiques évolutives des organismes. Les relations entre les organismes, leurs habitats et l’activité humaine seront aussi abordées dans un contexte de sensibilisation et de réflexion environnementale.   

Les probabilités et les statistiques sont souvent utilisées dans les sciences de la nature pour confirmer une hypothèse de recherche. Les personnes étudiantes apprendront à analyser des données, à les présenter et à interpréter leurs résultats. Les élèves seront initiés aux principes de base qui permettent de tirer une conclusion scientifique sur un grand groupe d’individus à partir d’un échantillon.

Ce cours porte sur les fondements de la chimie organique. Par expérimentation et par l’étude de la structure moléculaire, de l’isomérie et de la réactivité, la personne étudiante appliquera ses connaissances à la synthèse de molécules simples.

Ce cours permet de faire l’étude des oscillations et des ondes, de la lumière comme onde électromagnétique et des phénomènes optiques. Vous y êtes amenés à découvrir les lois et les principes liés à la physique nucléaire, à la physique quantique, ainsi qu’à d’autres branches de la physique moderne. Des enjeux environnementaux en lien avec ces sujets y sont également abordés.

La programmation c’est bon, mais la programmation scientifique, c’est fantastique. Avec nous, viens apprendre les rudiments d’un art millénaire transmis de génération en génération. Plus concrètement, on va coder du Python, t’aider à comprendre pourquoi ton code semble faire ce qu’il veut au lieu de faire ce que tu veux et à résoudre plein de problèmes scientifiques rigolos et inédits avec du code fait maison.

Dans ce cours, la personne étudiante apprendra à utiliser correctement les concepts de base de l’algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle du plan et de l’espace. Nous aborderons les notions de matrices, de vecteurs, de droites et de plans. Ces concepts seront ensuite contextualisés dans diverses applications liées aux mathématiques et aux sciences de la nature.

Ce cours permet l’étude du mouvement de particules ou de corps chargés soumis à des forces électriques et magnétiques. Vous apprendrez le mode de fonctionnement de dispositifs d’usage commun et essentiels à notre vie moderne. Pour vous en convaincre, imaginez un monde sans électricité !

L’épreuve synthèse de programme se déroule dans le cadre du cours Projet scientifique de fin d’études. Sous la forme d’un projet de recherche (théorique et/ou expérimental) qui se déroule tout au long de la session, cette activité synthèse se tient au Cégep et l’ensemble des périodes d’enseignement prévues dans le cadre du cours, soit 45 heures en laboratoire ou en classe, servent à la conception, à la réalisation du projet de nature scientifique et à la rédaction du rapport associé à ce même projet.