La pondération d'un cours (ex.: 3-1-3) représente la répartition de la charge de travail en heures/semaine, associée à ce cours.
1er chiffre = enseignement théorique
2e chiffre = travail en laboratoire ou stage
3e chiffre = travail personnel
Grille de cours
Formation spécifique
420-1B3-EM
1-2-2
Bureautique
420-1C5-EM
2-3-2
Réseaux locaux
420-905-EM
1-4-2
Introduction à la programmation
420-1X6-EM
2-4-2
Systèmes d'exploitation
Formation générale
109-101-MQ
1-1-1
Activité physique et santé
601-101-MQ
2-2-3
Écriture et littérature
Dans le cours «Écriture et littérature: une introduction», les étudiantes et les étudiants analyseront un minimum de trois œuvres complètes, dont deux de la littérature d’expression française (autre que québécoise) et une de la littérature mondiale. Ces œuvres appartiendront à la période de l’Antiquité à 1900 et à au moins deux genres, dont le théâtre. Les étudiantes et les étudiants devront rendre compte de leurs analyses dans des textes cohérents, dont une analyse littéraire de 700 mots.
Formation spécifique
201-924-EM
1-3-2
Mathématiques pour informatique
420-2D5-EM
2-3-2
Introduction aux bases de données
420-2T6-EM
2-4-3
Programmation objet en TI
420-2X5-EM
2-3-2
Serveurs Intranet
Formation générale
109-102-MQ
0-2-1
Activité physique et efficacité
604-YYY-MQ
2-1-3
Anglais: communication orale et écrite
601-102-MQ
3-1-3
Littérature et imaginaire
Dans le cours «Littérature et imaginaire», les étudiantes et les étudiants expliqueront les représentations du monde proposées par un minimum de quatre œuvres complètes, dont trois de la littérature d’expression française (autre que québécoise) et une de la littérature mondiale. Ces œuvres appartiendront à la période de 1900 à nos jours et à au moins deux genres (dont le genre narratif). Les étudiantes et les étudiants devront rendre compte de leur compréhension dans une dissertation explicative de 800 mots.
Formation spécifique
350-944-EM
2-2-2
Communiquer en milieux professionnels
420-3C5-EM
2-3-2
Réseaux d'entreprise
420-3S4-EM
1-3-2
Introduction à la cybersécurité
420-3T5-EM
2-3-2
Automatisation de tâches
420-3X6-EM
2-4-3
Serveurs Internet
Formation générale
340-101-MQ
3-1-3
Philosophie et rationalité
601-103-MQ
3-1-4
Littérature québécoise
Dans le cours « Littérature québécoise », les étudiantes et les étudiants apprécieront quatre œuvres complètes de la littérature québécoise d’époques et de genres variés, dont une œuvre de poésie. Elles et ils devront rendre compte de leur compréhension dans une dissertation critique de 900 mots.
Formation spécifique
420-4C5-EM
2-3-3
Réseaux étendus
420-4G3-EM
1-2-2
Méthodologie et gestion de projet
420-4L4-EM
1-3-2
Solutions d'infrastructures TI
420-4S5-EM
2-3-3
Architecture et cybersécurité
420-4X6-EM
3-3-3
Administration centralisée
Formation générale
109-103-MQ
1-1-1
Activité physique et autonomie
340-102-MQ
3-0-3
Philosophie: l'être humain
COMPL1
3-0-3
Cours complémentaire
Formation spécifique
420-5D3-EM
1-2-1
Serveurs de bases de données
420-5F3-EM
1-2-2
Professions et soutien aux utilisateurs
420-5S5-EM
2-3-2
Cybersécurité et surveillance TI
420-5U6-EM
2-4-3
Virtualisation et infonuagique
420-5X6-EM
3-3-2
Serveurs de communication
Formation générale
340-CEJ-EM
3-0-3
Philosophie: éthique et politique
601-CED-EM
3-1-2
Français: communication orale et écrite
Dans le cours «Communication orale et écrite: littérature québécoise et universelle», les étudiantes et les étudiants produiront, à l’occasion de l’étude de quatre œuvres complètes, dont deux de la littérature québécoise et deux de la littérature mondiale, de genres variés (dont un essai), différents types de discours oraux et écrits, liés notamment, directement ou par analogie, à leur champ d’études.
COMPL 2
3-0-3
Cours complémentaire 2
Formation spécifique
420-6GE-EM
0-14-7
Stage*
*Ce cours est porteur de l’épreuve synthèse du programme. Pour s’y inscrire, il faut être inscrit aux derniers cours du programme exception faite des cours de la formation générale complémentaire.
420-6J5-EM
0-5-0
Projet de fin d'études en TI
420-6X5-EM
0-5-4
Projet en TI
