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VÉRIFIER, DÉPANNER, RÉPARER tous systèmes  ET composants d’aéronefs ayant un lien avec l’électricité, l’électronique, la communication et la navigation

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Préalables

 

Vous apprendrez à

  • Vérifier, inspecter, remplacer et réparer les systèmes de navigation, communication, autopilotage et autres, en plus de tous systèmes recevant une commande de contrôle électrique (hydraulique, commande de vol, motorisation).
  • Effectuer la recherche de pannes et d’ennuis techniques électriques sur les aéronefs et rédiger des rapports techniques. 
  • Planifier, diriger et réaliser l’installation ainsi que la modification de systèmes avioniques.
  • Apporter un soutien technique aux ingénieurs dans la conception de systèmes avioniques et de simulateurs de vol. 

 

Vos intérêts

  • Résolution de problèmes
  • Tâches concrètes
  • Nouvelles technologies 
  • Électronique et électricité spécialisée
  • Environnement structuré 

Vos aptitudes

  • Esprit d’analyse
  • Adaptation face aux changements technologiques
  • Dextérité et minutie
  • Sens de l'observation
  • Sens des responsabilités
  • Bilinguisme (un atout)

Votre carrière

  • Technicien en maintenance avionique
  • Agent de méthode (avionique) 
  • Technicien à l'installation et à la maintenance des instruments de bord (radar, radio, etc.) 
  • Technicien de fabrication avionique
  • Technicien de contrôle de la qualité de fabrication 
  • Technicien de simulateur de vol 
  • Inspecteur en avionique 

Témoignages d'étudiant(e)s

 



Visitez les hangars en mode 360°


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Programme alternance travail-études (ATE)
 

Envie de faire des stages d’été en entreprise? Dès votre première session, vous pourrez vous inscrire au programme ATE en vue d’effectuer deux stages rémunérés au sein des entreprises aéronautiques participantes. Si vous avez un intérêt pour un stage hors Québec, des montants forfaitaires ou des bourses d’études peuvent être attribués pour réaliser votre projet. Apprenez-en plus sur ena.ca/stage-ate

Licence de technicien ou de technicienne d’entretien d’aéronefs (TEA)
 

Vous souhaitez avoir des responsabilités et de l’avancement dans votre future carrière? Sachez que ce programme est reconnus par Transports Canada et donnent accès à la licence de technicienne ou technicien en entretien d’aéronefs. (TEA)

Cette licence, recherchée par plusieurs entreprises, augmente vos possibilités d’emploi et d’avancement de même que votre salaire. Les catégories de licence T.E.A. (Technicien / Technicienne d’entretien d’aéronefs) émise par Transports Canada sont les suivantes :

  • Avions, hélicoptères : Catégorie « M »
  • Avionique : Catégorie « E »
  • Structure : Catégorie « S »

Le candidat ou la candidate à une licence de catégorie M, E ou S doit fournir la preuve qu’il ou qu’elle possède la formation appropriée et l’expérience pertinente et requise à un centre de Transports Canada.

Être titulaire d’une licence E vous permettra d'effectuer les modifications, les réparations et les vérifications des systèmes électriques d’aéronefs ainsi que de certifier l’état de navigabilité des systèmes électriques et électroniques à bord des aéronefs.

Les personnes étudiantes au DEC ou au DEC-BAC en Techniques d'avionique qui obtiennent de bons résultats scolaires et qui s’absentent peu de leurs cours se verront accorder, sous certaines conditions, un crédit de 19 mois sur les quatre années d’expérience exigées par le ministère des Transports du Canada pour l’obtention d’une licence d’entretien d’aéronefs, catégorie « E » et ne seront plus tenus de subir les examens techniques administrés par Transports Canada.

Voir tous les privilèges accordés par Transport Canada

 

La pondération d'un cours (ex. : 3-1-3) représente la répartition de la charge de travail en heures/semaine, associée à ce cours.

  • 1er chiffre = nombre d'heures d'enseignement théorique par semaine
  • 2e chiffre = nombre d'heures de travail en laboratoire ou stage par semaine
  • 3e chiffre = nombre d'heures de travail personnel par semaine

1re session

109-101-MQ

Éducation physique et santé

1-1-1

601-101-MQ

Écriture et littérature

2-2-3

201-905-EM

Mathématiques appliquées à l'aéronautique

3-2-3

280-103-EM

Découvrir les métiers de l'aéronautique

0-3-2

280-126-EM

Circuits électriques

3-3-2

281-903-EM

Lecture de plans

2-1-1

284-114-EM

Initiation à l'avionique

2-2-1

284-133-EM

Initiation à l'assemblage

0-3-1

 

 

2e session

340-101-MQ

Philosophie et rationalité

3-1-3

601-102-MQ

Littérature et imaginaire

3-1-3

201-985-EM

Mathématiques appliquées à la maintenance

3-2-3

284-233-EM

Techniques d'assemblage

0-3-2

284-264-EM

Introduction à la maintenance avionique

0-4-1

284-2F5-EM

Diagnostics électriques 1

3-2-2

284-2G5-EM

Composants électroniques analogiques

3-2-2

 

 

3e session

601-103-MQ

Littérature québécoise

3-1-4

604-xxx-MQ

Anglais (selon le test)

2-1-3

280-904-EM

Règlementation relative à la maintenance aéronautique

2-2-1

282-3E4-EM

Projet d'assemblage de systèmes électriques

0-4-1

282-913-EM

Inspection des systèmes d'aéronefs

1-2-1

284-385-EM

Circuits numériques

3-2-2

284-395-EM

Circuits électroniques analogiques d'aéronefs

2-3-2

284-3F4-EM     

Diagnostics électriques 2

2-2-2

 

 

4e session

340-102-MQ

Philosophie : l'être humain

3-0-3

604-yyy-EM

Anglais : communication orale et écrite

2-1-3

283-914-EM

Systèmes de servitudes d'aéronefs

2-2-2

284-495-EM

Électronique de circuits radios

3-2-2

284-4C4-EM

Systèmes de communication d'aéronefs

2-2-2

284-4D4-EM

Projets de systèmes numériques

0-4-1

284-4F4-EM

Diagnostics électriques 3

2-2-2

285-906-EM

Systèmes de contrôle de propulseurs d’aéronefs

2-3-2

 

 

5e session

109-102-MQ

Éducation physique et efficacité

0-2-1

601-CED-EM

Français: communication orale et écrite

3-1-2

280-504-EM

Communications numériques et réseautique des systèmes d'aéronefs

2-2-2

284-575-EM

Instrumentation et Systèmes Avioniques 1

2-3-3

284-585-EM

Contrôles électriques de servitudes d'aéronefs

2-3-1

284-5E3-EM

Vérifications de systèmes avioniques en atelier

0-3-2

284-5F3-EM

Stage en réparations avioniques sur aéronefs

0-3-2

COMPL1

Complémentaire 1

3-0-3

 

 

6e session

109-103-MQ

Éducation physique et autonomie

1-1-1

340-CEJ-EM

Philosophie : éthique et politique

3-0-3

284-617-EM

Stage intégrateur

7-2-0

284-655-EM

Systèmes avioniques à impulsions d'aéronefs

2-3-2

284-665-EM

Instrumentation et Systèmes Avioniques 2

2-3-2

284-6D4-EM

Stage en dépannage de systèmes avioniques en atelier

0-4-1

COMPL 2

Complémentaire 2

3-0-3

 

 

Épreuve synthèse

En plus de l’épreuve uniforme de français, une épreuve synthèse est imposée à la fin du programme. Pour réussir son DEC, l’étudiant doit obtenir la note de passage à ces examens.

 

Pour plus d'informations, consulte le cahier de programme.

L'industrie aérospatiale

Gabriel-CSeries_DSC_0365---Copie.jpgLe Québec est un joueur important dans l’industrie aérospatiale canadienne et internationale puisqu’il compte plus de 400 grandes entreprises et PME dans ce secteur d’activité.  

 

De nombreuses avenues attendent les finissants de l’ÉNA ! Votre formation rigoureuse dans le secteur de pointe qu’est l’industrie aérospatiale vous permettra d’acquérir des compétences de haut niveau et de progresser en entreprise jusqu’à des postes de gestion si vous le souhaitez ! Par ailleurs, vos connaissances en mécanique, en électronique ou en conception seront reconnues et utiles dans plusieurs secteurs industriels ou manufacturiers de l’entretien et de la fabrication.

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Taux de placement moyen:

97 %
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Salaire minimum moyen: 31 000 $
Salaire mximum moyen: 122 000 $
 
 
 
 
Le taux de placement provient des dernières statistiques obtenues de la Relance au collégial en formation technique du Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (2017). Les salaires proviennent du site Repères - Le site officiel de l'information scolaire et professionnelle (2022).
 

 

Les études Universitaires

En plus de mener directement sur le marché du travail, ce programme constitue un tremplin vers des études universitaires, offrant l’accès à plus d’une dizaine de baccalauréats en génie dans plusieurs universités reconnues.

Les étudiantes et les étudiants qui souhaitent poursuivre à l’université pourront recevoir un accompagnement afin de choisir le cheminement collégial le plus approprié pour accéder au programme universitaire visé. Cette approche flexible et individualisée leur permettra d'intégrer à leur parcours collégial les cours complémentaires qui leur sont nécessaires.

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Finissants du programme poursuivant à l'université: 20 %

Ces données sont tirées des dernières statistiques obtenues de la Relance au collégial en formation technique du Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (2022).

 

 
Employeurs potentiels

 

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Témoignages

 

Philippe Ladouceurtelechargement-(2).jpg

Technicien avionique certifié, Jazz Aviation L.P.

 

«Dans mon travail, on est appelé à aller réparer des avions lorsqu'ils ont des problèmes hors de notre base. On peut donc aller à Sept-Îles, à New York ou à Boston. Chaque jour est différent, chaque jour amène un nouveau défi et de nouvelles opportunités d'apprentissage. Ce dont je suis le plus fier, c'est de contribuer à la sécurité des passagers et du vol de l'avion. C'est très valorisant!»

 

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