280.B0 TECHNIQUES DE GÉNIE AÉROSPATIAL / DEC-BAC EN GÉNIE AÉROSPATIAL
- Description
- Grille de cours
- DEC-BAC
- Votre avenir
Concevoir des composants d'aéronefs, planifier la production et contrôler la qualité
Bourses Perspective Québec 
Préalables
Vous apprendrez à
- Concevoir et fabriquer à l’aide d’un ordinateur (CAO-FAO) des pièces d’aéronefs;
- Planifier les étapes de fabrication et d’assemblage des aéronefs, des moteurs et des autres composants;
- Fabriquer des composants aérospatiaux : usinés, en tôlerie et en matériaux composites;
- Collaborer à la planification du processus de production, au contrôle de la qualité et aux essais;
- Élaborer des cahiers de montage.
Grâce au programme alternance travail éudes (ATE), vous pouvez également effectuer deux stages rémunérés d’une durée variant entre 12 et 16 semaines chacun dans une entreprise de votre domaine.
Vos intérêts
- Sciences et nouvelles technologies
- Conception par ordinateur et fabrication
- Résolution de problèmes
- Tâches concrètes
- Environnement structuré
Vos aptitudes
- Esprit d'analyse
- Sens de la planification
- Compréhension de concepts abstraits
- Sens des responsabilités
- Bilinguisme (un atout)
Vous pouvez accéder à des carrières de
- Agent de méthode (fait la liaison entre les requis de l’ingénierie et la chaine de production, apporte une assistance technique aux ouvriers)
- Inspecteur et contrôleur de qualité
- Concepteur-dessinateur de composants, de structures, de moteurs, de systèmes ou d'outillage
- Rédacteur technique
- Technicien en aéronautique et en génie arospatial
- Technicien en matériaux composites
- Programmeur de machines à commandes numériques (CNC)
Consultez le prospectus 2024-2025.
La pondération d'un cours (ex. : 3-1-3) représente la répartition de la charge de travail en heures/semaine, associée à ce cours.
- 1er chiffre = nombre d'heures d'enseignement théorique par semaine
- 2e chiffre = nombre d'heures de travail en laboratoire ou stage par semaine
- 3e chiffre = nombre d'heures de travail personnel par semaine
1ère session
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2e session
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3e session
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4e session
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5e session
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6e session
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Épreuve synthèse
En plus de l’épreuve uniforme de français, une épreuve synthèse est imposée à la fin du programme. Pour réussir son DEC, l’étudiant doit obtenir la note de passage à ces examens.
Pour plus d'informations, consultez le cahier de programme.
DEC-BAC en génie aérospatial avec Polytechnique Montréal ou l'université Concordia
En plus de son programme régulier de Techniques de génie aérospatial, l’ÉNA offre un cheminement DEC-BAC en Génie aérospatial pour faciliter le passage des diplômés en Techniques de génie aérospatial au baccalauréat en Génie aérospatial de Polytechnique Montréal ou au baccalauréat en Aerospace engineering de l'Université Concordia.
Les étudiants qui souhaitent suivre le cheminement DEC-BAC doivent intégrer, au cours de leur DEC de trois ans, cinq cours préalables universitaires exigés par Polytechnique et l'Université Concordia. Trois de ces cours remplacent des cours déjà prévus dans la grille régulière et deux sont en surplus et doivent être faits à la session d’été dans un autre cégep.
- Calcul différentiel (201-SN2-RE)
- Calcul intégral (201-SN3-RE)
- Algèbre linéaire et géométrie vectorielle (201-SN4-RE)
- Chimie générale (202-SN1-RE)
- Mécanique (203-SN1-RE)
L'admission au cheminement DEC-BAC à l'ÉNA n'assure pas l'admission au baccalauréat. L’étudiant doit posséder une cote R répondant aux prérequis minimaux de l’université et doit se trouver dans le premier tiers supérieur des finissants de sa cohorte pour s’assurer d’une place.
> Polytechnique Montréal octroie des équivalences de cours pour un total de 27 crédits aux étudiants issus du cheminement DEC-BAC de l’ÉNA pour le programme de Génie aérospatial.
> L‘Université́ Concordia octroie des équivalences de cours pour un total de 17 crédits aux étudiants issus du cheminement DEC-BAC de l’ÉNA pour le programme Aerospace engineering.
Les préalables du secondaire requis pour ce cheminement DEC-BAC en Génie aérospatial :
- Mathématique Technico-sciences ou Sciences naturelles de 5e secondaire ou équivalent
- Physique de 5e secondaire ou équivalent
- Chimie de 5e secondaire ou équivalent
Ce partenariat entre les deux établissements d’enseignement vise à augmenter l’accessibilité et le maintien en éducation des jeunes du Québec en Génie mécanique et en Génie aérospatial, secteurs où les besoins de main-d’œuvre qualifiée sont en constante progression.
L'industrie aérospatiale
Le Québec est un joueur important dans l’industrie aérospatiale canadienne et internationale puisqu’il compte plus de 400 grandes entreprises et PME dans ce secteur d’activité.
De nombreuses avenues attendent les finissants de l’ÉNA ! Votre formation rigoureuse dans le secteur de pointe qu’est l’industrie aérospatiale vous permettra d’acquérir des compétences de haut niveau et de progresser en entreprise jusqu’à des postes de gestion si vous le souhaitez ! Par ailleurs, vos connaissances en mécanique, en électronique ou en conception seront reconnues et utiles dans plusieurs secteurs industriels ou manufacturiers de l’entretien et de la fabrication.
Employeurs potentiels
- Entreprises aérospatiales : Airbus, Bombardier Aéronautique, CAE, MDA corporation, etc.
- Industries de fabrication de composants mécaniques d'aéronefs (moteurs, freins, trains d'atterrissage, etc.) : Pratt & Whitney Canada, Rolls-Royce Canada, Héroux-Devtek, etc.
- Petites et moyennes compagnies de fabrication de pièces en sous-traitance : Aviation Lemex, Creaform, Delastek, MSB Design, etc.
- Les diplômés de ce programme peuvent également travailler dans d’autres secteurs de génie mécanique.
Témoignages
Émilie Bréard
Intégrateur, MSB Ressources Globales
«Ce qui me passionne dans mon travail, c'est la variété des tâches. Ça peut être autant de la formation, de la conception, ou de l'intégration. Pour faire mon travail, ça prend beaucoup d'entregent, une capacité d'organisation très développée et un bon sens des responsabilités. Le meilleur conseil que je pourrais donner à une jeune fille qui voudrait commencer ce programme, c'est de ne pas avoir peur de sortir des sentiers battus.»
Universités et autres formations
Les finissants de tous les programmes de l’ÉNA peuvent également poursuivre des études universitaires.
*Ces données sont tirées des dernières statistiques obtenues du Sous-comité des registraires du Bureau de coopération interuniversitaire. Elles présentent un portrait des inscriptions des diplômés de l'ÉNA aux sessions Hiver et Automne 2019. Ces cheminements peuvent exiger la réussite de certains préalables scientifiques qu'il est possible de suivre à l'ÉNA. De même, les diplômes de l'ÉNA peuvent également conduire à d'autres possibilités d'études universitaires que celles mentionnées plus haut.
Un atout pour devenir pilote
Frédéric Leroux
Pilote d'avion - Jazz Aviation L.P. et diplôméen Techniques de génie aérospatial à l'ÉNA
